Yaponiyada bir o‘qituvchi qo‘shimcha ishlashi sababli asosiy ishidan mahrum bo‘ldi. Bu haqida Zamin.uz xabar berdi.
60 yoshli maktab muallimi maoshini oshirish maqsadida uyi yaqinidagi do‘konda savdo bilan shug‘ullangan. Uning bu harakati qonunbuzarlik sifatida ko‘rilmagan bo‘lsa-da, mahalliy ta’lim tizimi bunday holatlarga qat’iy munosabatda bo‘ladi.
Vaziyat do‘konga kelgan mijozlardan biri ta’lim departamentiga shikoyat qilgach aniqlangan. Maktab direktori xabarni olgach, shaxsan do‘konga borib, holatni o‘rganib chiqdi va o‘qituvchining qo‘shimcha faoliyati o‘quv jarayoniga salbiy ta’sir ko‘rsatishini ta’kidladi.
Natijada o‘qituvchi ishdan bo‘shatildi. Qiziq tomoni shundaki, muallim hech qachon darsni qoldirmagan, o‘quvchilarga e’tibor bilan munosabatda bo‘lgan va vazifalarini vijdonan bajargan.
Biroq rahbariyat uni ota-onalar va o‘quvchilar oldida kechirim so‘rashga ham majbur qilgan. Mutaxassislarning fikricha, Yaponiyada qo‘shimcha ishlashga nisbatan salbiy qarash mavjud.
Ular bu holat asosiy ishga charchoq va e’tiborsizlikni keltirib chiqaradi deb hisoblaydi. Shuning uchun davlat idoralari, ayniqsa ta’lim muassasalari, bu masalada qat’iy intizom talab qiladi.
Boshqa tarafdan, ko‘pchilik bu qarorni ortiqcha qattiqqo‘llik deb baholamoqda. Ularning fikricha, o‘qituvchining qo‘shimcha ish qilishi moliyaviy ehtiyoj bilan bog‘liq bo‘lib, unga tushunish bilan yondashish zarur edi.
Ijtimoiy tarmoqlarda ham bu holat keng muhokamalarga sabab bo‘ldi. Ba’zilar ustozni himoya qilsa, boshqalar tizimni qo‘llab-quvvatladi.
Har holda, ushbu voqea Yaponiyada kasbiy etikaga qanday yondashish kerakligi haqida chuqur fikr yuritishga undadi.
